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《教书育人:开局截胡程雨杉》这本书大家都在找,其实这是一本给力小说,小说的主人公是师清尘雷鸣,讲述了刚刚拿到教师资格证的师清尘却被穿越大神的罐车,送到了鸣龙少年的世界,面对这样的一群学生,师清尘的师德疯狂的作响,师者传道受业解惑,且看师清尘是如何和雷鸣组建十一班,并且救赎这些学生们。然而师清尘发现这个世界好像不止鸣龙少年。...
主角:师清尘雷鸣 更新:2024-04-05 17:50:00
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男女主角分别是师清尘雷鸣的现代都市小说《全章节阅读教书育人:开局截胡程雨杉》,由网络作家“师灵明”所著,讲述一系列精彩纷呈的故事,本站纯净无弹窗,精彩内容欢迎阅读!小说详情介绍:《教书育人:开局截胡程雨杉》这本书大家都在找,其实这是一本给力小说,小说的主人公是师清尘雷鸣,讲述了刚刚拿到教师资格证的师清尘却被穿越大神的罐车,送到了鸣龙少年的世界,面对这样的一群学生,师清尘的师德疯狂的作响,师者传道受业解惑,且看师清尘是如何和雷鸣组建十一班,并且救赎这些学生们。然而师清尘发现这个世界好像不止鸣龙少年。...
第二天,鸣龙实验中学在家长的议论中开学了,作为两所天差地别的学校合并成的鸣龙实验中学,承受了各方面的压力。
早上鸣龙校门口学生们大排长龙,但是却呈现出了两极分化的状态,蓝色校服的鸣英学子基本上不怎么检查,但是龙海的学生,那是翻了口袋,翻书包,防止手机被带入学校。
面对这样双标的检查,龙海的学子是怨声载道。
另一边雷鸣和师清尘来到了昨天越好的早餐店吃早餐,也不知道是雷鸣点背还是怎么着的,刚坐下便被一名匆匆跑进来的学生的书包爆了头,一旁的师清尘看到了连忙劝道“师哥,别生气,先看看,万一有什么急事呢。”
在师清尘的劝说下,雷鸣回头继续吃饭,看到雷鸣继续吃饭师清尘松了口气,他可知道自己这位师哥,是个小心眼的主,别让他找到机会,不然他会让你知道什么叫雷鸣报仇从早到晚。
匆匆忙忙跑进来的学生对着赤裸着上身,身上用胶带缠满了手机的学生说道“这里帮过关吗?
今天查的可严了,好几个兄弟都折进去了,容嬷嬷今天也不知道吃了什么药。”
帮忙缠胶带的学生则说道“那是没有碰到我们龙海乔布斯,然哥。”
李然冷酷的对着那位同学道“一只二十,收钱。”
缠胶带的同学道“然哥没位置了。”
李然则拿着手机将手机放到了书里掏空的位置上。
缠胶带的同学看着李然的操作疑惑道“然哥,这样能行吗?
还是说你发明了屏蔽信号的仪器了?”
李然则拉下裤子道“法宝在这。”
只见是鸣英的校服。
几人连忙换上,匆匆忙忙的跑到校门口,雷鸣又遭了殃。
该说不说,他今天挺倒霉的。
师清尘则扶额的看着远去的几位学生,心道你们自求多福吧,惹谁不好惹这么个小心眼的。
雷鸣看着脚下新买的小白鞋。
上面那点明显的红色辣椒油。
师清尘就知道这几个学生完犊子了,毕竟老雷可以受委屈,但是不能踩他的鞋。
随即饭也不吃了,扔下筷子就追了出去,师清尘三两口扒完了饭,追了上去。
另一边李然穿着鸣英的校服打算随便报个西班蒙混过关,但是很不巧的是,今天是西班的语文老师检查“同学,我教西班语文的,我怎么没有见过你啊?”
李然则面不改色道“我是之前分班摸底考过来的,老师可能没记住。”
老师点了点头没有说话,示意他赶紧进去,就在这个时候,身上藏着的手机有一部没有关机,铃声响了起来,老师赶紧拦住,李然向着绑手机的同学用口型道“你没关机?”
被问到的学生则懊悔的拍了拍脑门。
李然将手机拿出来交给老师道“老师,对不起,忘了还有一部了。”
老师拿着手机看着李然没有说话,看的李然冷汗都下来了,随即示意李然进去。
刚过校门口便被雷鸣拦住了,顺手将李然背着的单肩包给顺了过来,李然看着抢走他书包的雷鸣喝道“谁啊你?”
雷鸣这不紧不慢的将书包里的龙海校服拿了出来,顺便还将书包里的手机给抖了出来,李然急了挥拳就要向着雷鸣打去,雷鸣则将龙海的校服朝着李然的脸抛去。
瞬间李然眼前一黑,等他将校服扒拉下来,雷鸣己经将他身上鸣英的校服给扒了,对着李然道“龙海乔布斯,扯平了。”
随即示意李然看他的小白鞋。
这时候肖主任得到了消息,将李然带到了德育处,师清尘也跟了上去,在德育处办公室内看到了蹲着剪裤腿的程雨杉。
随即走过去道“又见面了,程同学。”
程雨杉闻声抬头看到是昨天在餐吧里的老师,随即红着脸低下头。
师清尘看着她在剪裤腿走过去将剪刀拿了过去说道“好了不用剪了,回头要发新的校服了。
你先回去上课吧。”
说着带着程雨杉出了德育处。
程雨杉看着前面的师清尘没有说话,又听师清尘道“对了,这五百块钱你拿着,虽然不知道你那时候为什么,迫切的想离开星洲,但是肯定和家庭有关系,省的你到家里面又为难,老师是过来人,不允许拒绝。”
也不给程雨杉说话的机会,转身就走。
看着远去的师清尘程雨杉心中五味杂陈,她从来没有见过这样奇怪的老师,但是感觉却不错,想着想着眼眶不禁有些湿润。
远走的师清尘听到了系统的声音“叮,恭喜宿主,使得程雨杉心灵得到慰藉,任务完成度增加0.4%,奖励鸣龙实验中学校董身份。
总完成度0.5%”师清尘嘴角微微勾起,心中道“有这个身份,等开学典礼可以搞个大事了,而且万一雷鸣招不到五个人,自己也可以作为最后的底牌。”
而雷鸣也和鸣龙的高校长商量好了实验班的要求。
一间教室、一个办公室、老师学生自己招,还要两个助理。
和参加开学典礼。
本来高校长是不太想答应的,但是刚刚接到了新来的校董的通知,所以只能同意了雷鸣的要求。
开学典礼这一天,师清尘打算做个大事。
随着高校长宣布了要成立实验班,师清尘便做好了上台讲话的准备,是用了校董这个身份。
对于突然成为校董的师清尘,雷鸣和给他配备的另一个助理桑夏是万万想不到的。
同时雷鸣心中也有了底。
只见师清尘上台道“各位同学们,老师们。
大家好,很高兴能站在这里发言,各位都知道,鸣龙实验中学是由龙海和鸣英,两座学校合并的。
在这项工程上,充满了各种各样的舆论。
但是我想说的是为什么会有各界的舆论,很简单,一是两所学校的师资力量的差异,导致着学生存在严重的两极分化,二是部分老师踩高捧低,使得本来有希望的学生也变得厌学起来,其实作为老师应该,因材施教,一视同仁。
好学生便拥有特权?
坏学生便是一颗老鼠屎?
其实这种想法在我看来是错误的,一则如果连老师都没办法做到一视同仁,那么学生可能就会上行下效,出现两极分化的对立状态,导致好的越来越好,差的越来越差,这不上不下的虽时都有可能,变成所谓的老鼠屎坏的那锅汤。
作为老师更应该言传身教。
二则因材施教学生的天赋点并不一定点在了学习文化知识上,如何引导学生将自己的天赋展现出来,作为老师的重要性不言而喻,一些学生因为家庭因素,没有稳定的学习环境,还要因为父母心情不好时莫名其妙的责骂,争吵。
而这个时候心理处于敏感期的学生往往容易自卑,哪怕表面看不出来,心理上也会承受巨大的压力。
那么我们作为教育工作者,是不是有点失职了?
我想请问在下方的高三学子,是真的无药可救吗?
显然不是,那为什么又要在开学的时候搞两极分化呢?
就因为鸣英的升学率高,龙海的升学率底?
如果是这样,那干脆就招收年级前一百的学生算了,这样的升学率肯定能达到百分之百。
所以我希望,在台上坐着的,在台下站着的诸位同仁,诸位教育工作者们,该睁开眼睛好好看看,这群你们所谓的无药可救的学生是不是真的无药可救。
身为校董,同时身为老师,我希望各位记住,什么是师德,什么是师风。
但行好事莫问前程。
我的讲话完了,接下来请特聘的教师,雷鸣上台讲话。”
台下则炸开了锅议论纷纷。
“这新校董太酷了吧!”
“师校董我们支持你!”
“校董太敢说了吧!”
台上除了娄静之,娄副校长其他领导的脸色都不好看。
因为他们听出来了,师清尘这是在内涵高校长之前按成绩重新分班的决策的问题。
同时也内涵了领导组们两极分化的问题。
雷鸣看着在台上说的意气风发的师清尘,不由得头疼道“你还真是给师哥整了个难题啊。”
师清尘则笑了笑道“不这样,师哥怎么镇得住场子。”
雷鸣想到是啊,如果没有师清尘这么一闹,高校长和诸位校领导肯定会对实验班的组建,百般阻挠。
随即对着师清尘道“行,接下来就交给我吧。”
随即拿着不知道从哪里薅的树苗,上了主席台。
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